32316, Хмельницька обл., м. Кам'янець-Подільський, вул. Шевченка, 12

Попель Надія Аполлонівна

Науковий ступінь:
Вчене звання:

: (067) 602 68 41
: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Місце і дата народження:
3 вересня 1966 року в с. Кузьмин Городоцького району Хмельницької області


Освіта:
Повна вища. У 1989 році закінчила Київський державний педагогічний інститут іноземних мов (сьогодні Київський національний лінгвістичний університет) за спеціальністю іноземні мови (дві мови)  та отримала кваліфікацію вчителя іноземних мов (французької та англійської).


Напрям наукового дослідження:
«Тенденції розвитку професійної освіти Франції кінець ХХ століття початок ХХІ століття».


Викладає навчальні дисципліни:
«Іноземна мова» «Іноземна мова за професійним спрямуванням»


Діяльність:

  • 1989 - 1993: викладач англійської мови у Кам'янець-Подільському вищому військово-інженерному командному училищі.
  • 1993-1995: викладач французької мови у Кам'янець-Подільському сільськогосподарському інституті.
  • 1995-2004: викладач французької мови у Подільській державній аграрно-технічній академії.
  • 2004-2021: викладач англійської мови у Подільському державному аграрно-технічному університеті.
  •  З 2021 року: викладач англійської мови у Заклад вищої освіти "Подільський державний університет".

 Колективні монографії:

  1. Попель Н. Скорочення у французькій мові: визначення та види на прикладі реклами / Н.Попель // Філологічні дисципліни в закладі вищої освіти: лінгводидактичні аспекти : монографія / за заг. ред.: І. І. Гуменюк; Заклад вищої освіти «Подільський державний університет». Львів-Торунь : Liha-Pres, 2023. С.120-134. https://doi.org/10.36059/978-966-397-304-3-9

 

Наукові публікації :

  1. Humeniuk, I. Mastering listening comprehension at ESP classes using ted talks / I. I. Humeniuk, O. I. Kuntso, N. A. Popel, Y. O. Voloshchuk // Advanced Education, 2021. Issue 8(17). p. 27–34. https://doi.org/10.20535/2410-8286.226733
  2. Humeniuk I., Mushenyk I., Popel N., Kuntso O. Strategies for effective communication in the educational environment in wartime / I. Humeniuk, I. Mushenyk, N. Popel, O.Kuntso // Engineering for Rural Development, 2023. Issue 22. p. 22-28. https://doi.org/10.22616/ERDev.2023.22.TF004 (Scopus)
  3. Попель Н. Мобільне навчання в освітньому процесі/ Н. Попель Scientific Collection «InterConf+», 42(189): with the Proceedings of the 9th International Scientific and Practical Conference «Theory and Practice of Science: Key Aspects»( February 19-20, 2024) Rome, Italy, 2024. р.219-224 https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.02.2024.022
  4. Попель Н. Організація самостійної роботи здобувачів вищої освіти при вивченні іноземної мови з використанням цифрових технологій/ Н.Попель Scientific Collection «InterConf+», 44(197): with the Proceedings of the 7th International Scientific and Practical Conference «Scientific Trends and Trends in the Context of Globalization» (April 19-20, 2024) Umeå, Sweden, 2024. р. 143-148   https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.04.2024.014
  5. Попель Н.А. Неформальна освіта:можливості чи виклик для роботи з молоддю/Н.Попель Scientific Collection «InterConf+», 55(240): with the Proceedings of the 7th International Scientific and Practical Conference «Concepts for the Development of Society’s Scientific Potential» (March 19-20, 2025) Prague, Czech Republic, 2025. р.98-103 DOI10.51582/interconf.19-20.03.2025.011

 

Навчальні посібники:

Навчально-методичний комплекс «Англійська мова (за професійним спрямуванням)» для студентів ОКР «Бакалавр» напряму підготовки «Процеси, машини та обладнання агропромислового комплексу» /Роляк А.О. Семенишина О.Г. Попель Н.А. 2016.

 

Методичні розробки :

  1. Попель Н.А. Французька мова: навчально-методична розробка для здобувачів вищої освіти (першого (бакалаврського) рівня освіти) на базі ОКР «молодший спеціаліст» за спеціальністю  201 – «Агрономія» »: Кам'янець-Подільський: ПДАТУ,2020. 100с.
  2. Попель Н.А. Французька мова: навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти  (першого (бакалаврського) рівня освіти) на базі повної загальної середньої освіти»: Кам'янець-Подільський: ПДАТУ,2021. 278с.
  3. Гуменюк І.І., Попель Н.А. Французька мова: навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти (першого (бакалаврського) рівня освіти) на базі повної загальної середньої освіти факультету ветеринарної медицини і технологій у тваринництві спеціальності 211 «Ветеринарна медицина» та спеціальності 204 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва». Кам’янець-Подільський: Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2022. 246 с.
  4. Гуменюк І.І., Попель Н.А. Ділова французька мова: навчально-методичний посібник  для здобувачів вищої освіти (другого (магістерського)) рівня освіти / І.Гуменюк, Н.Попель.  Кам’янець-Подільський: Заклад вищої освіти  «Подільський державний університет», 2023. – 270 с.
  5. Попель Н.А. Навчально-методичний посібник «Французька мова» для здобувачів вищої освіти  (першого (бакалаврського) рівня освіти) спеціальності 208 «Агроінженерія» / Надія ПОПЕЛЬ.  Кам’янець-Подільський: ЗВО «ПДУ», 2024. – 112с.

 

Підвищення кваліфікації:

  1. 15.02.21-22.02.2021 – Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) «Інструменти дистанційного навчання на прикладі платформ Zoom і Moodle» (45 годин), Науково-дослідний інститут Люблінського науково-технологічного парку, товариство з обмеженою відповідальністю (Люблін, Польща)
  2. 16.05.2022-23.05.2022. Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) «Використання можливостей хмарних сервісів в онлайн-навчанні гуманітарних дисциплін з використанням платформ ZOOM та MOODLE» (45 годин), Науково-дослідний інститут Люблінського науково-технологічного парку, товариство з обмеженою відповідальністю (Люблін, Польща)
  3. 06.03 2023-13.03 2023. Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) «Інтерактивні технології змішаного навчання при підготовці бакалаврів та магістерів у країнах Європейського Союзу та Україні» (45 годин), Науково-дослідний інститут Люблінського науково-технологічного парку, товариство з обмеженою відповідальністю (Люблін, Польща)
  4. 28.03. 2024 - 6.04.2024 Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) «Неформальна освіта у підготовці магістрів та докторів філософії (PhD) у країнах Європейського Союзу та Україні» (45 годин), Науково-дослідний інститут Люблінського науково-технологічного парку, товариство з обмеженою відповідальністю (Люблін, Польща)
  5. 3.03.2025 – 12.03.2025. Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар)  «Міжнародний досвід використання штучного інтелекту в освітньому процесі»   (45 годин), Науково-дослідний інститут Люблінського науково-технологічного парку, товариство з обмеженою відповідальністю (Люблін, Польща)

Чайковська Ольга Володимирівна

Науковий ступінь: кандидат філологічних наук
Вчене звання: доцент

: (097) 747 10 18
: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Місце і дата народження:
4 жовтня 1977 року у місті Дрезден, Німеччина


Освіта:
Вища. У 1999 році закінчила Подільську державну аграрно-технічну академію (сьогодні Подільський державний аграрно-технічний університет) за спеціальністю 7.050106 «Облік і аудит», ОС бакалавр.

Повна вища. У 2006 році закінчила Кам'янець-Подільський університет за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література (англійська)», ОС магістр.

Кандидатську дисертацію на тему: «Поетика драматизації в романах В.С. Моема" захистила у 2014 році.


Напрям наукового дослідження:

«Трансформація роману новітньої англо-американської літератури», «Шляхи інтенсифікації вивчення іноземної мови. Сучасні технології в навчанні іноземної мови».


Викладає навчальні дисципліни:

«Іноземна мова за професійним спрямуванням», «Ділова іноземна мова», «Іноземна мова в освітньо-науковій діяльності».


Діяльність:

  • З 2000 року по 2011 рік – викладач англійської мови міського ліцею.
  • З 2011 року по 2014 рік – аспірант кафедри германських мов і зарубіжної літератури Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.
  • З жовтня 2015 року по теперішній час – викладач кафедри «Іноземних мов» Подільського державного аграрно-технічного університету.
  • З 24 листопада 2021р. Подільський державний аграрно-технічний університет перейменовано в Заклад вищої освіти «Подільський державний університет»
  • З 2023 р. ‑ член редакційної колегії наукового журналу «Професійно-прикладні дидактики», який внесений до Переліку наукових фахових видань України (категорія «Б») відповідно до Наказу МОН України № 582 від 24.04.2024 
  • З вересня 2024 р. – завідувач кафедри іноземних мов.

Колективні монографії:

  1. Чайковська О., Бахмат Н. Нова реальність освіти: простір сучасних технологій / О. Чайковська, Н. Бахмат // Наука XXI ст.: виклики та перспективи : колективна монографія в 2-х томах. Т.1. Суспільні науки; за заг. ред.: В.В. Іванишина. – Тернопіль : Осадца Ю.В, 2021. – С. 169-–181.
  2. Чайковська О. Research on structural components of foreign language competence. Сучасні тенденції забезпечення якості підготовки фахівців: проблеми та шляхи їх вирішення в умовах глобалізації та євроекономічної інтеграції: монографія / за заг. ред.: В. В. Іванишин. Кам’янець-Подільський: Заклад вищої освіти «Подільський державний університет». – Херсон: Олді+, 2022. – С. 12‑23.
  3. Чайковська О. Impact of pedagogical support on vocational school teacher quality improvement Research on structural components of foreign language Сучасні тенденції забезпечення якості підготовки фахівців: проблеми та шляхи їх вирішення в умовах глобалізації та євроекономічної інтеграції : монографія / за заг. ред.: В. В. Іванишин. Кам’янець-Подільський: Заклад вищої освіти «Подільський державний університет». – Херсон: Олді+, 2022. – С. 60 ‑ 67.
  4. Чайковська О. Цифровізація викладання іноземних мов у закладах вищої освіти / О. Чайковська // Філологічні дисципліни в закладі вищої освіти: лінгводидактичні аспекти : монографія / за заг. ред.: І. І. Гуменюк ; Заклад вищої освіти «Подільський державний університет». – Львів-Торунь : Liha-Pres, 2023. – С. 173-186. https://doi.org/10.36059/978-966-397-304-3-13

 

Наукові статті

  1. Chaikovska, O., Zbaravska, L., Bilyk, T., Budniak, L. Strategies for effective vocational training of high school students in electrical engineering. E3S Web of Conferences, 2020, 154, 07010. DOI: http://doi.org/10.1051/e3sconf/202015407010.
  2. Chaikovska, O., Zbaravska, L. The efficiency of Quizlet-based EFL vocabulary learning in preparing undergraduates for state English exam. Advanced Education, 2020, 14, 84–90. URL: http://ae.fl.kpi.ua/article/view/197808.
  3. Chaikovska, O., Spivachuk, V., Humeniuk, I., Holinei, V. Integrated approach to teaching ESP at engineering university. Engineering for Rural Development, 2021, 20, 1200–1206. URL: https://www.tf.llu.lv/conference/proceedings2021/Papers/TF263.pdf.
  4. Chaikovska, O. Research on academic mobility in higher school. Педагогічна освіта: теорія і практика, 2021, 30, 99–115. DOI: https://doi.org/10.32626/2309-9763.2021-30.
  5. Чайковська, О., Бахмат, Н. Теоретичні засади викладання англійської мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Професійна педагогіка, 2021, 1(22), 4–12. DOI: https://doi.org/10.32835/2707-3092.2021.22.4-12.
  6. Chaikovska, O., Bodnar, A., Spivachuk. Mastering test-taking reading skills with contextual guessing: the case of unified entrance exam. Advanced Education, 2022, 108–114. DOI: https://doi.org/10.20535/2410-8286.252372.
  7. Chaikovska, O., Koval, I., Semenyshyna, I., Muliarchuk, O. Impact of technology on speaking and writing skills of masters in engineering ESP learning. Engineering for Rural Development, 2022, 21, 878–883. URL: https://www.tf.llu.lv/conference/proceedings2022/Papers/TF274.pdf.
  8. Chaikovska, O., Zavadska, M., Ikonnikova, T., Kozina, T. Career-focused ESP learning through mechanical engineering android app and FE prep flashcards. Engineering for Rural Development, 2022, 21, 514–519. URL: https://www.tf.llu.lv/conference/proceedings2022/Papers/TF173.pdf.
  9. Chaikovska, O., Humeniuk, I., Mushenyk, I., Humeniuk, O. Motivation enhancement of the future engineering teacher by means of pedagogical support. Engineering for Rural Development, 2022, 21, 426–430. URL: https://www.tf.llu.lv/conference/proceedings2022/Papers/TF147.pdf.
  10. Chaikovska, O., Humeniuk, I., Trofymenko, A., Kruk, A. Philosophy of Dramatisation in the Context of Art Interaction in W. S. Maugham’s Novels. Wisdom, 2022, 3(2), 12–20. DOI: https://doi.org/10.24234/wisdom.v3i2.734.
  11. Chaikovska, O. The benefits of lexical approach in Quizlet-based vocabulary learning. Foreign Language Teaching, 2022, 49(3), 263–271. URL: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1050579.
  12. Чайковська, О., Бахмат, Н. Research on characteristics and strategies for sociocultural competence development in high school. Педагогічна освіта: теорія і практика, 2022, 30, 99–115.
  13. Чайковська, О. Використання матеріалів RANDALL’S ESL CYBER LISTENING LAB для покращення навичок аудіювання у ЗВО. Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2022, 13, 153–160. DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2022.1313.
  14. Chaikovska, O. Case method in teaching English for professional purposes: developing critical thinking and professional communication of agronomy students. Професійно-прикладні дидактики, 2025 (прийнято до друку).
  15. Чайковська, О. В., Чайковська, О. В. Перспективи зеленого паломництва на Хмельниччині: роль цифрових технологій у розвитку Camino Podolico. Наукові записки Подільського державного університету, 2025, 2, 160–165. DOI: https://doi.org/10.37406/2706-9052-2025-2.22.
  16. Чайковська, О. В. Використання корпусних механізмів для покращення володіння академічною англійською мовою серед аспірантів: вплив на навчальний процес. Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2025, 18, 174–183. DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2025.1814.
  17. Chaikovska, O., Pochynok, S. Revival of Ukrainian Folk Song in the Context of the Formation of National Consciousness in Modern Society. Вісник науки та освіти, 2025, 4(34), 888–895. URL: http://188.190.43.194:7980/jspui/handle/123456789/14295.
  18. Chaikovska, O., Stoliarenko, O., Hlushkovetska, N., Semenyshena, I. Enhancing Students’ Listening Comprehension Skills through AI-Based Podcast Activities: A Study in Self-Study Mode. 15th International Scientific and Practical Conference, 2024, 23, 336–339. DOI: https://doi.org/10.17770/etr2024vol2.8085.
  19. Chaikovska, O. et al. Enhancing communication skills of engineering students through EFL platform-assisted project work. Engineering for Rural Development, 2024, 23, 788–792. DOI: https://doi.org/10.22616/erdev.2024.23.tf154.
  20. Chaikovska, O. et al. Perception of masters in electrical engineering of using ChatGPT in ESP learning. Engineering for Rural Development, 2024, 23, 1114–1119. DOI: https://doi.org/10.22616/erdev.2024.23.tf230.
  21. Beloev, I., Savytska, I., Bulgakova, O., Zbaravska, L., Chaikovska, O. Model of professionally focused training of future engineering teachers. Strategies for Policy in Science and Education, 2025, 33(2), 172–187.
  22. Chaikovska, O., Stoliarenko, O., Komarnitska, L., Voloshchuk, M. WebQuests as a Tool for Developing the Professional Communication Skills of Future Software Engineers in an Inclusive Educational Environment. Environment. Technology. Resources, 2025, III, 69–73.
  23. Zbaravska, L., Chaikovska, O. Inclusive education as an innovative approach to 21st-century university learning. У: Модернізація вищої освіти України в контексті глобалізації: монографія. Кам’янець-Подільський: ПДУ; Рига: Baltija Publishing, 2025, 327–334.

 

Навчальні посібники:

  1. Іноземна мова за професійним спрямуванням [Текст]: Навчально-методичний посібник для студентів факультету ветеринарної медицини і технологій у тваринництві напряму підготовки 21 «Ветеринарна медицина» та спеціальності 211 «Ветеринарна медицина» / О. Чайковська, І. Гуменюк, О. Семенишина – Кам'янець-Подільський: ПДАТУ, 2018. – 354 с. (протокол №4 від 30 травня 2018).
  2. General Guide [Текст]: Підручник з англійської мови для здобувачів першого рівня вищої освіти інженерно-технічного факультету / О. Чайковська, І. Гуменюк. – Кам'янець-Подільський: ПДАТУ, 2019. – 189 с.
  3. Чайковська О.В., Гуменюк І.І. Англійська мова: частини мови і словотвір. Підготовка до ЄВІ: навчальний посібник (для здобувачів освітнього ступеню «бакалавр» навчально-наукового інституту заочної і дистанційної освіти, Кам’янець-Подільський : ПДАТУ, 2021. 200 с.
  4. Гуменюк І.І., Роляк А.О., Чайковська О.В., Попель Н.А., Кунцьо О.І. Англійська мова для майбутніх інженерів : навчально-методичний посібник. Подільський державний аграрно-технічний університет. Кам’янець-Подільський : ПДАТУ, 2021. 107 с.
  5. Чайковська О.В. Англійська мова для здобувачів вищої освіти спеціальності «Харчові технології»: підручник / О. В. Чайковська. Кам‘янець-Подільський: Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2023. – 310 с.

 

Методичні рекомендації:

  1. Чайковська О. В. Іноземна мова за професійним спрямуванням: навчально-методичний посібник для здобувачів бакалаврату агрономічних спеціальностей (1 рік навчання). Кам’янець-Подільський: ЗВО «ПДУ», 2025. — 86 с.
  2. Чайковська О. В. Ділова іноземна мова: навчально-методичний посібник для здобувачів енергетичних спеціальностей (магістерський рівень). Кам’янець-Подільський: Подільський державний університет, 2025. — 85 с.

 

Підвищення кваліфікації:

  1. Медіаграмотність для освітян. Платформа онлайн-курсів Prometheus. Сертифікат виданий 09.06.2020, 60 годин, (2 кредити ЄКТС). Автентичність сертифікату перевіряється за посиланням: https://prometheus.org.ua/certs-list/
  2. Освітні інструменти критичного мислення. Платформа онлайн-курсів Prometheus. Сертифікат виданий 03.06.2020, 60 годин, (2 кредити ЄКТС). Автентичність сертифікату перевіряється за посиланням: https://prometheus.org.ua/certs-list/
  3. Критичне мислення для освітян. Платформа онлайн-курсів Prometheus. Сертифікат виданий 28.05.2020, 30 годин, (1 кредит ЄКТС). Автентичність сертифікату перевіряється за посиланням: https://prometheus.org.ua/certs-list/
  4. Цифровий двійник університету. Національна академія педагогічних наук України. Сертифікат №3101/22Д, 19.05. 2022. (0, 2 кредити ЄКТС).
  5. Участь в програмі Еразмус+. Політехнічний університет Картахени (Іспанія) (30.05.2022-03.06. 2022).
  6. Заклад вищої освіти «Подільський державний університет». За програмою: «Психолого-педагогічні основи вищої освіти та практичний досвід створення дистанційного курсу «Іноземна мова (англійська)» для здобувачів вищої освіти спеціальності «Харчові технології» в середовищі Moodle». 17.04.2023-28.04.2023. СС 22769675/001151-23.
  7. «Програма професійного розвитку академічних менеджерів» ‑ (2025-2026)

 

Кунцьо Оксана Іванівна

Науковий ступінь:
Вчене звання:

: +380971293623
: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Місце і дата народження:
22 березня 1993 року, село Вигода, Борщівського району, Тернопільської області.


Освіта:
У 2015 році здобула освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст» за спеціальністю «мова і література (англійська)» та кваліфікацію «філолог, вчитель мови (англійської, німецької) та світової літератури». У 2016 закінчила Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка та здобула ступінь «магістр» за спеціальністю «мова і література» та кваліфікацію «магістр, філолог, викладач англійської мови та  зарубіжної літератури».


Викладає навчальні дисципліни:
«Іноземна мова», «Іноземна мова за професійним спрямуванням», «Іноземна мова за професійним спрямуванням (латинська)», «Латинська мова (за професійним спрямуванням)».


Діяльність:

  • З лютого 2016 року по березень 2016 року – старший лаборант кафедри англійської мови Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка;
  • З квітня 2016 року по лютий 2017 року – фахівець науково-дослідної частини Подільського державного аграрно-технічного університету;
  • З лютого 2017 року (з листопада 2017 року – за сумісництвом) по травень 2019 року – науковий співробітник науково-дослідної частини ПДАТУ;
  • З листопада 2017 року по квітень 2019 року – провідний фахівець відділу міжнародних зв'язків ПДАТУ;
  • З квітня 2019 по серпень 2023 року – викладач кафедри іноземних мов ПДАТУ. (З 24 листопада 2021р. Подільський державний аграрно-технічний університет перейменовано в Заклад вищої освіти «Подільський державний університет»)
  • З січня по серпень 2020 року – викладач іноземних мов Новоушицького коледжу ПДАТУ (за сумісництвом).
  • З вересня 2023 року – асистент кафедри іноземних мов ЗВО «ПДУ»

Колективні монографії:

1.Kuntso O. Cognitive approaches to teaching language: motivation of lexical and syntactical constructions. Філологічні дисципліни в закладі вищої освіти: лінгводидактичні аспекти: монографія / за заг. ред. : І. І. Гуменюк; Заклад вищої освіти «Подільський державний університет». Львів-Торунь : Liha-Pres, 2023. C. 147-160. DOI https://doi.org/10.36059/978-966-397-304-3-11

Наукові статті:

  1. Humeniuk I., Kuntso O., Popel N., Voloshchuk Y. Mastering listening comprehension at ESP classes using TED TALKS. Advanced Education, 2021. 8(17). pp. 27–34. https://doi.org/10.20535/2410-8286.226733 (WoS)
  2. Humeniuk I., Kuntso O., Lebedieva N., Osaulchyk O., Dakaliuk O. Moodle as e-learning system for ESP class. International Journal of Management and Production, 2021. V. 12. N. 6. pp. 646–659. http://www.ijmp.jor.br/index.php /ijmp/article/view/1755/2038 (WoS)
  3. Humeniuk I., Mushenyk I., Popel N., Kuntso O. Strategies for effective communication in the educational environment in wartime. Engineering for Rural Development, 2023. Issue 22. pp. 22-28. https://doi.org/10.22616/ERDev.2023.22.TF004 (Scopus)
  4. Кунцьо О. І. Лінгво-поетична іконічність в художньому тексті (на матеріалі роману Н. Готорна “The Scarlet Letter”). Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Філологія. Соціальні комунікації. Київ : ВД «Гельветика», 2020. Т. 31 (70). № 1, Ч. 2. С. 132-136. DOI https://doi.org/10.32838/2663-6069/2020.1-2/26
  5. Кунцьо О. І., Гуменюк І. І. Екстралінгвістична мотивація як засіб ефективної ретенції ESP лексики. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. Одеса : МГУ, 2021. № 48. С. 113–116. DOI https://doi.org/10.32841/2409-1154.2021.48-1.27
  6. Кунцьо О. І. Ментальні виміри образності в художньому тексті: когнітивно-граматичний аспект. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 49. Том 1. С. 104-109. https://doi.org/10.24919/2308-4863/49-1-17
  7. Кунцьо О. І. Граматична мотивація: огляд когнітивних підходів до синтаксису. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 61. Том 2. С. 146-151. https://doi.org/10.24919/2308-4863/61-2-24
  8. Kuntso O. Lingvo-Poetic Iconicity in Literary Prose. Міжнародний науковий журнал «Грааль науки»: за матеріалами III Міжнародної науково-практичної конференції конференції «Globalization of scientific knowledge: international cooperation and integration of sciences» (27 травня 2022 р., Вінниця, UKR – Відень, AUT). Вінниця; Відень, 2022. № 14-15. С. 385–390. http://doi.org/10.36074/grail-of-science.27.05.2022.070
  9. Kuntso О. Peer Mediation as a Teaching Strategy for Diverse Proficiency EFL Class. Věda a perspektivy: multidisciplinární mezinárodní vědecký magazín / [K. Nedbálek, M. Pavlova, D. Dashevska]. No 5(24). Praha : Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., 2023. Str. 83-89. DOI https://doi.org/10.52058/2695-1592-2023-5(24)-83-89
  10. Kuntso O. Applying Pragmatic Approach in EFL Grammar Instruction. Scientific Collection «InterConf+». Brighton, 2024. 45 (201). pp. 186-193. DOI: 10.51582/interconf.19-20.05.2024.017
  11. Кунцьо О. Розвиток критичного мислення на заняттях з іноземної мови. Věda a perspektivy. Praha: Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., 2025. № 5(48). C. 158-163. DOI: https://doi.org/10.52058/2695-1592-2025-5(48)-158-163

  Підвищення кваліфікації:

  • 04.2023-05.06.2023 - TESOL Methodology, (64 hours), University of Maryland, Baltimore County (UBMC) as part of the Online Professional English Network (OPEN) Program
  • 10.21 - 18.10.21 - курс “Цифрові інструменти Google для закладів вищої, фахової передвищої освіти” (30 годин), ТОВ “Академія цифрового розвитку”
  • 02.21-22.02.2021 - International skills development (the webinar) “Distance Learning Tools on the Example of Zoom and Moodle Platforms” (45 hours), Instytut Badawczo-Rozwojowy Lubelskiego Parku Naukowo Technologicznego Spółka z Ograniczoną Odpowiedzialnością (Lublin, Polska)
  • 11.2020 - 24.12.2020 р. підвищення кваліфікації «Новітні методики навчання іноземних мов» (180 год), кафедра англійської мови Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (Кам’янець-Подільський, Україна)

 

Роляк Ангеліна Олексіївна

Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук
Вчене звання: доцент

: (03849) 76-0-84
: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Місце і дата народження:
4 жовтня 1967 року в м. Запоріжжя


Освіта:
Повна вища. В 1989 році закінчила Харківський державний університет ім. Максима Горького (сьогодні Харківський національний  університет ім.. В.Н. Каразіна) за спеціальністю «Англійська мова і література», ОС магістр.

Кандидатську дисертацію на тему: «Професійна підготовка вчителів у вищих навчальних закладах Данії» захистила у 2011 році.

В 2012 році присвоєно вчене звання доцента.


Напрям наукового дослідження:
«Теорія та методика професійної освіти», «Порівняльна педагогіка»


Викладає навчальні дисципліни:
«Ділова англійська мова», «Англійська мова за професійним спрямуванням», «Англійська мова наукового спрямування»


Діяльність:

  • З жовтня 1989 року – розпочала науково-педагогічну діяльність у Кам'янець-Подільському сільськогосподарському інституті.
  • З листопада 1990 до вересня 2011 працювала на посаді викладача кафедри іноземних мов Подільського державного аграрно- технічного університету.
  • З вересня 2007 року до серпня 2010 р. підвищувала свій професійний та науковий рівень без відриву від навчального процесу в аспірантурі  Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих Академії педагогічних наук України за спеціальністю 13.00.04 – «Теорія і методика професійної освіти».
  • 16 лютого 2011 р. захистила дисертаційну роботу на тему: «Професійна підготовка вчителя у вищих навчальних закладах Данії» у Спеціалізованій вченій раді Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України.
  • 31 травня 2011р. рішенням президії Вищої атестаційної комісії України присуджено науковий ступінь кандидата педагогічних наук.
  • 30 листопада 2012 р. рішенням Атестаційної колегії присвоєно вчене звання Доцента кафедри іноземних мов.
  • З листопада 2012 року по теперішній час – доцент кафедри іноземних мов Подільського державного аграрно-технічного університету.
  • З 24 листопада 2021р. Подільський державний аграрно-технічний університет перейменовано в Заклад вищої освіти «Подільський державний університет»

Наукові статті

Всього 67 наукових праць
За останні роки опубліковано:

  1. Danish context of higher pedagogical education: training of teachers for Folkeskole // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. - VI (73). -  Issue: 175. – 2018. – C. 21-24.
  2. Continuous professional development of teachers: European context of Ukrainian transformations // Young Scientist. - № 6 (58). –  2018. – С.  338 - 341.
  3. ICT implementation in the system of teacher education: Nordic dimension // Information Technologies and Learning Tools. - 69 (1). 2019. – Institute ITLT. – C.258 – 267 Журнал включено до міжнародних каталогів і наукометричних баз: Web of Science (ESCI), USA Google Академія, USA
  4. Ukrainian Famine through the prism of the modern world literature and journalism // Science and Education a New Dimension. Humanities and Social Sciences. VII (34), 205. – Budapest. – 2019. -  P.18 – 20
  5. Professional education of teachers in physical training and health: the experience of Denmark // Pedagogy of Physical Culture and Sports. – 24 (3). – 2020. - Kharkov National Pedagogical University. – P. 143 – 150. ISSN 2664-983751. Журнал включено до міжнародних каталогів і наукометричних баз: Web of Science Core Collection [Emerging Sources Citation Index (ESCI)]
  6. Roliak A.O. Professional education of teachers in physical training and health: the experience of Denmark. Pedagogy of Physical Culture and Sports. – 24 (3). – 2020. - P. 143 – 150. ISSN 2664-983751
  7. Roliak A.O. Adults as Non-traditional Students in the Tertiary Education of Denmark and Ukraine: Comparative Discourse of Structural, Psychologic and Pedagogic Peculiarities. Independent Journal of Management & Production, 11(9), 2215-2234.
  8. Roliak, A. Problem-based Learning in Pedagogic Tertiary Education: European Context Through Denmark Environment / A. Roliak, H.Dutka, K.Mylytsya, O.Matiienko, N.Oliinyk // Independent Journal of Management & Production,  2021. – Special issue 12(3). – pp. 071-084.https://doi.org/10.14807/ijmp.v12i3.1521
  9. Roliak, A. Management of teacher education: danish democratic discourse in postmodern era / A. Roliak, O. Matiienko;  E. Manzhos;  O. Shamanska;  N. Burlaka // Independent Journal of Management & Production,  2021. – Special issue 12(6). – pp. 463 – 477.https://doi.org/10.14807/ijmp.v12i6.1754
  10. International Scientific  and Practical  Conference  «Concepts  for  the  development  of  society's  scientific  potential» ( November  21-22, 2021).  Prague, Czech Republic:  Author- publishers miscellaneous, 2021. - (87). – P. 82-88. DOI: https://doi.org/10.51582/interconf.21-22.11.2021.010 

Навчальні посібники

Всього 18 навчально-методичних праць.

  1. Англійська мова для студентів економічних спеціальностей: частина1:   Навчальний посібник / Ангеліна Роляк. – Кам.-Под.: П.П. Зволейко Д.Г., 2007. – 30 с.
  2. Термінологічний словник: економіка, менеджмент, фінанси, банківська справа / Ангеліна Роляк. – Кам.-Под.: П.П. Зволейко Д.Г., 2007. – 48 с.
  3. Англійська мова за професійним спрямуванням (для студентів економічних спеціальностей). Частина 2: Навчальний посібник / Ангеліна Роляк. – Кам.-Под.: П.П. Зволейко Д.Г., 2014. – 42 с.
  4. НМК нормативної навчальної дисципліни «AНГЛІЙСЬКА МОВА (за професійним спрямуванням)» підготовки фахівців ОКР «бакалавр» напряму 6.100102 «Процеси машини та обладнання агропромислового виробництва» / Ангеліна Роляк, Олена Семенишина, Надія Попель. – Кам.-Под.: ПДАТУ, редакційно-видавничий відділ, 2016. – 278 с.
  5. English for Economists: Practical Course / Ангеліна Роляк, Ірина Гуменюк. – Кам.-Под.: П.П., 2020. – 290 с.

Методичні рекомендації

  1. Англійська мова. Текcти для читання (для студентів агрономічних спеціальностей) / Ангеліна Роляк. – Кам.-Под.: ПДАТУ, редакційно-видавничий відділ, 2016. – 44 с.
  2. Ділова англійська мова. Практикум: збірник текстів і завдань для організації практичної роботи студентів магістрів економічних спеціальностей / Ангеліна Роляк. – Кам.-Под.: ПДАТУ, редакційно-видавничий відділ, 2017. – 66 с.
  3. Англійська мова за професійним спрямуванням: Практикум: для студентів економічного факультету ОС «бакалавр» спеціальностей «Економіка», «Менеджмент», «Облік і оподаткування», «Фінанси», «Банківська справа» / Ангеліна Роляк. – Кам.-Под.: ПДАТУ, редакційно-видавничий відділ, 2018. – 66 с.
  4. Методичні вказівки до виконання контрольних робіт з дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням» (для студентів економічних спеціальностей заочної форми навчання) / Ангеліна Роляк. – Кам.-Под.: ПДАТУ, редакційно-видавничий відділ, 2013. – 26 с.
  5. Методичні рекомендації з організації роботи аспіранта над рефератом (для складання іспиту кандидатського мінімуму з англійської мови) Ангеліна Роляк. – Кам.-Под.: ПДАТУ, редакційно-видавничий відділ, 2013. – 31 с.

Колективні монографії:

  1. Роляк, А. О. Новітні трансформації в педагогічній освіті епохи постмодернізму: Данський контекст  / А. О. Роляк // Наука XXI ст.: виклики та перспективи : колективна монографія в 2-х томах. Т.1. Суспільні науки / за заг. ред. : В. В. Іванишина. – Тернопіль : Осадца Ю.В., 2021. – С. 179–191.

 

Гуменюк Ірина Іллівна

Науковий ступінь: кандидат філологічних наук
Вчене звання: доцент

: +38 (067) 492 33 96
: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Місце і дата народження:
12 березня 1979 року в с. Довжок, Кам'янець-Подільського району, Хмельницької області


Освіта:
У 2000 році закінчила Кам'янець-Подільський державний педагогічний університет за спеціальністю 7.010101 «Педагогіка і методика середньої освіти, російська та англійська мови і література», ОС спеціаліст. У 2005 році закінчила Кам'янець-Подільський державний університет за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська)» та здобула кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача англійської мови і зарубіжної літератури.

Кандидатську дисертацію на тему: «Структурні та лексико-семантичні особливості фразеологічних одиниць із колоративами в англійській мові» захистила в 2010 році у Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича.


Напрям наукового дослідження:
«Лінгвістичні та екстралінгвістичні дослідження фразеологічної системи англійської мови»


Викладає навчальні дисципліни:
«Іноземна мова за професійним спрямування»; «Іноземна мова»; «Ділова іноземна мова»; «Іноземна мова в освітньо-науковій діяльності»


Діяльність:

  • З березня 2001 року по серпень 2002 року  - викладач англійської мови в Подільській філії Перших Київських державних курсів іноземних мов, м.Кам'янець-Подільський.
  • З вересня 2002 року по жовтень 2006 року -  викладач англійської мови в Кам'янець-Подільському навчально-консультаційному пункті Київського університету туризму, економіки і права, м.Кам'янець-Подільський.
  • З вересня 2004 року по серпень 2016 року - старший викладач кафедри англійської мови, Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, м.Кам'янець-Подільський.
  • З жовтня 2005 року по жовтень 2009 року – аспірантка кафедри германського, загального та порівняльного мовознавства Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, м.Чернівці.
  • З вересня 2016 по березень 2019 року - викладач кафедри іноземних мов (згодом кафедри соціально-гуманітарних дисциплін) Подільського державного аграрно-технічного університету, м.Кам'янець-Подільський.
  • З березня 2018 року по березень 2019 року -  начальник відділу міжнародних зв'язків  Подільського державного аграрно-технічного університету, м.Кам'янець-Подільський.
  • З березня 2019 року по вересень 2024 року  – завідувач кафедри іноземних мов Подільського державного аграрно-технічного університету.
  • З 24 листопада 2021р. Подільський державний аграрно-технічний університет перейменовано в Заклад вищої освіти «Подільський державний університет»
  • З 2023 р. ‑ член редакційної колегії двох фахових наукових видань університету: «Подільський вісник» та «Професійно-прикладні дидактики».
  • З вересня 2024 р. – доцент кафедри іноземних мов.

Наукові статті:

  1. Гуменюк І. І. Лексико-семантичні особливості кольоропозначень у косметичних каталогах. Вчені записки ТНУ ім. В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Соціальні комунікації. 2020. Т. 31 (70), №2. С. 65–73. URL: http://journals.uran.ua/index.php/2308-4855/article/view/209301/209343
  2. Гуменюк І. І. Модифікації фразеологічних одиниць… Актуальні питання гуманітарних наук. 2020. Вип. 29, Т.1. С.129–137. URL: http://www.philol.vernadskyjournals.in.ua/journals/2020/2_2020/part_2/14.pdf
  3. Humeniuk I. Phraseological equivalents with color names in English and Ukrainian languages. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація». Херсон: Гельветика, 2020. №2. С. 108–114. URL: https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/article/view/577/555
  4. Humeniuk I. Philosophy of red color: linguistic and extralinguistic aspects. Wisdom. 2020. Vol. 15, Issue 2. P. 188–198.
  5. Humeniuk I. Gender markers in the English picture of the world. Wisdom. 2021. 19 (3). P. 100–113. https://doi.org/10.24234/wisdom.v19i3.506
  6. Humeniuk I., Kuntso O., Lebedieva N., Osaulchyk O., Dakaliuk O. Moodle as e-learning system for ESP class. International Journal of Management and Production. 2021. V. 12, N. 6. P. 646–659. URL: http://www.ijmp.jor.br/index.php/ijmp/article/view/1755/2038
  7. Кунцьо О. І., Гуменюк І. І. Екстралінгвістична мотивація як засіб ефективної ретенції лексики English for Specific Purposes. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія. Одеса: МГУ, 2021. №48, Т.1. С. 113–116. https://doi.org/10.32841/2409-1154.2021.48-1.27
  8. Liaska O. P., Humeniuk I. I., Chynchyk I. O. Methodological aspects of social and psychological work with military men released from the armed forces, and members of their families. Laplage in Journal. 2021. Issue 7(3C). P. 413–423. https://doi.org/10.24115/S2446-6220202173C1643p.413-423
  9. Humeniuk I., Kuntso O., Popel N., Voloshchuk Y. Mastering listening comprehension at ESP classes using TED talks. Advanced Education. 2021. Issue 8(17). P. 27–34. https://doi.org/10.20535/2410-8286.226733
  10. Kadeniuk O. S., Zavadska I. M., Humeniuk I. I. Education and science in Podillia during the formation of intensive management methods. In: Results of Modern Scientific Research and Development. Madrid: Barca Academy Publishing, 2021. P. 435–445. ISBN 978-84-15927-33-4.
  11. Chaikovska O., Spivachuk V., Humeniuk I., Holinei V. Integrated approach to teaching ESP at engineering university. Engineering for Rural Development. 2021. Issue 20. P. 1200–1206. URL: https://www.tf.llu.lv/conference/proceedings2021/Papers/TF263.pdf
  12. Humeniuk I. Phraseological units with color names by types of idiomaticity. Сучасні дослідження з іноземної філології. 2021. №20. С. 56–66. URL: http://philol-zbirnyk.uzhnu.uz.ua/index.php/philol
  13. Chaikovska O., Humeniuk I., Trofymenko A., Kruk A. Philosophy of dramatisation in the context of art interaction in W. S. Maugham’s novels. Wisdom. 2022. 3 (2). P. 12–22. https://doi.org/10.24234/wisdom.v3i2.734
  14. Humeniuk I., Humeniuk O., Matiienko O., Manghos E., Malyshev K. Challenges and innovation of management in higher education: Ukrainian dimension. International Journal of Management and Production. 2022. V. 13, Issue 3. P. 329–360. https://doi.org/10.14807/ijmp.v13i3.1984
  15. Humeniuk O. M., Humeniuk I. I. Renewable energy in the context of economic and national security threats under Russian aggression. Podilian Bulletin: Agriculture, Engineering, Economics. 2022. 36. Р. 46–52. URL: http://pb.pdatu.edu.ua/article/view/273882
  16. Humeniuk I., Mushenyk I., Chaikovska O., Humeniuk O. Motivation enhancement of the future engineering teacher by means of pedagogical support. Engineering for Rural Development. 2022. Issue 21. P. 426–431. https://doi.org/10.22616/ERDev.2022.21.TF147
  17. Chaikovska O., Humeniuk I., Trofymenko A., Kruk A. Development of prospective agricultural engineers’ technical writing skills by means of online writing lab. Advanced Education. 2023. Issue. P. 42–51. https://doi.org/10.20535/2410-8286.274944
  18. Humeniuk I., Mushenyk I., Popel N., Kuntso O. Strategies for effective communication in the educational environment in wartime. Engineering for Rural Development. 2023. Issue 22. P. 22–28. https://doi.org/10.22616/ERDev.2023.22.TF004
  19. Humeniuk I., Prokopova O., Maksymets O., Polishchuk A. Language acquisition for ESP students with suggestopedia method application. Engineering for Rural Development. 2023. Issue 22. P. 38–44. https://doi.org/10.22616/ERDev.2023.22.TF006
  20. Roliak A., Humeniuk I. University education standards in the postmodern context of sustainable growth. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. 2023. Vol. 15, No. 3. P. 217–231. https://doi.org/10.18662/rrem/15.3/7637
  21. Гуменюк І. І. Ілокутивна будова основної частини діалогічних текстів інтерв’ю. Професійно-прикладні дидактики. 2023. №1. С. 35–40. https://doi.org/10.37406/2521-6449/2023-1-6
  22. Humeniuk I., Roliak A., Maksymets O., Nazarenko I. Case study at ESP classes as mode of language adaptation to future engineering profession. Engineering for Rural Development. 2024. Issue 23. P. 15–20. URL: https://www.tf.lbtu.lv/conference/proceedings2024/Papers/TF002.pdf
  23. Humeniuk I., Trofymenko A., Kruk A., Melnyk I. Virtual education space at ESP classes: challenges and perspectives. Engineering for Rural Development. 2024. Issue 23. P. 21–27. URL: https://www.tf.lbtu.lv/conference/proceedings2024/Papers/TF003.pdf
  24. Гуменюк І. І. Культурна інтерпретація колірної фразеології. Професійно-прикладні дидактики. 2024. №1. С. 31–35. https://doi.org/10.37406/2521-6449/2024-1-5
  25. Humeniuk I. Modern methods of mastering reading skills. Професійно-прикладні дидактики. 2024. № 2. С. 71–76. https://doi.org/10.37406/2521-6449/2024-2-12

 

Колективні монографії:

  1. Гуменюк, І. І. Гендерні маркери в англомовній картині світу / І. І. Гуменюк // Наука XXI ст.: виклики та перспективи : колективна монографія : у 2 т. Т. 1. Суспільні науки / за заг. ред. В. В. Іванишина. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2021. – С. 143–156.
  2. Каденюк, О. С., Завадська, І. М., Гуменюк, І. І. Аграрна наука та освіта на Поділлі в період встановлення інтенсивних методів господарювання / О. С. Каденюк, І. М. Завадська, І. І. Гуменюк // Наука XXI ст.: виклики та перспективи : колективна монографія : у 2 т. Т. 1. Суспільні науки / за заг. ред. В. В. Іванишина. – Тернопіль : Крок, 2021. – С. 98–110.
  3. Гуменюк, І. І. English borrowing in computer terminology / І. І. Гуменюк // Сучасні тенденції забезпечення якості підготовки фахівців: проблеми та шляхи їх вирішення в умовах глобалізації та євроекономічної інтеграції : монографія / за заг. ред. В. В. Іванишина. – Кам’янець-Подільський : Заклад вищої освіти «Подільський державний університет» ; Херсон : Олді+, 2022. – С. 191–201.
  4. Humeniuk, I. I. Language contact and its outcomes / I. I. Humeniuk // Філологічні дисципліни в закладі вищої освіти: лінгводидактичні аспекти : монографія / за заг. ред. І. І. Гуменюк ; Заклад вищої освіти «Подільський державний університет». – Львів–Торунь : Liha-Pres, 2023. – С. 21–35. – https://doi.org/10.36059/978-966-397-304-3-3

 

Підручники та посібники:

  1. Чайковська, О. В., Гуменюк, І. І. General guide : підручник. Кам’янець-Подільський : ПДАТУ, 2019. 260 с.
  2. Роляк, А. О., Гуменюк, І. І. English for economists : підручник. Кам’янець-Подільський : Видавець Панькова А. С., 2020. 268 с.
  3. Роляк, А. О., Гуменюк, І. І. Англо-український та українсько-англійський тлумачний словник-мінімум економічних термінів. Кам’янець-Подільський : ПДАТУ, 2021. 196 с.
  4. Чайковська, О. В., Гуменюк, І. І. Англійська мова: частини мови і словотвір. Підготовка до ЄВІ : навч. посіб. (для здобувачів освітнього ступеню «бакалавр» навчально-наукового інституту заочної і дистанційної освіти). Кам’янець-Подільський : ПДАТУ, 2021. 200 с.
  5. Англійська мова для майбутніх інженерів : навч.-метод. посіб. / І. І. Гуменюк, А. О. Роляк, О. В. Чайковська, Н. А. Попель, О. І. Кунцьо ; Подільський державний аграрно-технічний університет. Кам’янець-Подільський : ПДАТУ, 2021. 107 с.
  6. Кунцьо, О. I., Гуменюк, І. І. Deutsche Lesetexte mit Aufgaben : навч.-метод. посіб. з німецької мови (для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 201 “Агрономія”). Кам’янець-Подільський : ЗВО “ПДУ”, 2022. 93 с.
  7. Попель, Н. А., Гуменюк, І. І. Французька мова : навч.-метод. посіб. для здобувачів вищої освіти (першого (бакалаврського) рівня освіти) на базі повної загальної середньої освіти факультету ветеринарної медицини і технологій у тваринництві спеціальності 211 «Ветеринарна медицина» та спеціальності 204 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва». Кам’янець-Подільський : Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2022. 246 с.
  8. Ділова французька мова : навч.-метод. посіб. / Н. А. Попель, І. І. Гуменюк. Кам’янець-Подільський : ЗВО “ПДУ”, 2022. 270 с.
  9. Англійська мова для здобувачів вищої освіти (другого (магістерського) рівня) агрономічних спеціальностей : підручник / А. О. Роляк, I. I. Гуменюк. Кам’янець-Подільський : Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2023. 236 с.
  10. Англійська мова для аспірантів : навч. посіб. (для здобувачів ступеня доктора філософії на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти) / А. О. Роляк, I. I. Гуменюк. Кам’янець-Подільський : Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2024. 115 с.

 

Підвищення кваліфікації:

  1. Підвищення кваліфікації в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка, 2021 р., 6 кредитів (180 годин);
  2. Підвищення кваліфікації від ТОВ «Академія цифрового розвитку», 4–18.10.2021 р., 1 кредит ECTS (30 годин);
  3. Участь у програмі академічної мобільності викладачів Еразмус+ К107, Політехнічний університет Картахени (Іспанія), 19–24.03.2022 р.;
  4. Підвищення кваліфікації в Політехнічному університеті Картахени (Іспанія), очно, 1.04–30.07.2022 р., 6 кредитів (180 годин);
  5. Підвищення кваліфікації від Peace Corps, онлайн, 24.10–02.11.2022 р., 0,5 кредиту (15 годин);
  6. Підвищення кваліфікації від TESOL, онлайн, лютий–березень 2023 р., 4 кредити (120 годин);
  7. Підвищення кваліфікації від Державного університету Арізони, США (онлайн), 11.07–05.09.2023 р., 64 години;
  8. Підвищення кваліфікації від Університету SupBiotech по програмі UniGreen, Франція (очно), 2–6.10.2023 р.;
  9. Участь у програмі академічної мобільності UniGreen у Варшавському університеті природничих наук (SGGW), очно, 30.10.2024 р.